5月7日-31日，我校接受教育部新一轮本科教育教学审核评估。5月7日-25日，审核评估专家组组长、西北工业大学校长宋保维院士等29位专家组成员对学校开展了为期三周的线上评估，通过全面审读评估材料、线上访谈座谈、听课看课等深入考察方式，形成入校评估问题清单；5月28日-31日，13位专家组成员开展了入校评估工作。

5月29日上午，专家组在明故宫校区召开入校评估说明会，开启本次审核评估入校评估工作。会上，组长宋保维介绍了专家组成员、评估用意和入校评估工作安排。

姜斌校长作了题为《传承红色基因 涵育创新文化 高质量培养“三航领域”社会栋梁和工程英才》的专题汇报，从坚守航空报国初心、七秩奋进育英才铸重器，坚持立德树人根本、顶层设计强体系育生态，拓展内涵建设路径、创新驱动提质量担使命三个方面讲述了学校人才培养现状与未来谋划。他重点介绍了“六维联动”“五金并重”“科产教融合”新时代创新人才培养的“南航特色”，并将南航的人才培养经验和体会凝练为以下五点，即：聚焦思想引领、夯实人才培养的政治站位，聚焦价值塑造、涵养航空报国的责任担当，聚焦内涵建设、优化本科教学的资源供给，聚焦融合贯通、深化跨界协同的创新实践，聚焦改革探索、营造精准育人的培养生态。

入校评估期间，专家组结合线上评估情况，通过实地走访、听课看课、访谈座谈、查阅资料等，对学校本科教育教学情况进行了更加全面、深入、综合的考察评估。专家组集中考察了校史馆、航空航天馆、大学生创新工场、长空学院、御风园、先进微小卫星大学生主题创新区等，自主考察了相关职能部门及教学单位。

5月31日上午，在明故宫校区召开专家意见交流会。审核评估专家组成员，教育部教育质量评估中心副主任江河，高校评估处处长盛敏，江苏省教育评估院院长周明，南京航空航天大学党委书记甄良、校长姜斌等校领导班子成员、各职能部门及教学单位主要负责人出席会议。会议由宋保维主持。

宋保维代表评估专家组交流了审核评估总体情况，从学校教育教学总体印象、本科人才培养工作成效与特色、主要问题与改进建议三个方面进行了反馈。

专家组一致认为南京航空航天大学始终坚持党的全面领导和社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，践行“为党育英才、为国铸重器”初心使命，秉承航空报国“红色基因”和志在长空“蓝色梦想”，聚焦“社会栋梁和工程英才”培养目标，以“六维协同”打造南航风格的“大思政”体系，以“五金工程”实施人才培养内涵建设的南航方案，以“科-产-教融通”构建创新实践育人的南航模式，为国家培养了一大批航空航天民航领域卓越人才，全校上下呈现出锐意进取、奋勇争先、追求卓越的精神风貌，探索了一条国防底色、工信特色高校创新人才自主培养之路。

专家组从四个方面高度评价了本科人才培养工作成效与特色：

一是坚持思政引领、强化政治站位，系统谋划人才培养“大思政”体系。学校充分发挥党委统揽全局、协调各方的领导核心作用，大力弘扬“航空报国”办学传统，汇聚国防特色思政教育资源，着力构建思政工作“大格局”，通过“主渠道、大课程、大平台、大课堂、共同体”等形成了全员协同、全程贯通、全方位浸润的具有南航风格的“大思政”体系。

二是对标一流标准、强化内涵建设，夯实人才培养的专业基础。学校面向国家战略和社会需求，对标教育部“金专”“金课”“金教材”“金师”等建设标准，以优质课程和教材建设为核心，以高素质师资队伍建设为保障，以拔尖创新人才培养综合改革为抓手，将价值塑造、知识传授与能力培养有机结合，系统推进、整体发力，全面提升人才培养内涵建设水平。

三是集成学科优势、融汇产教资源，着力培养具有自主创新能力的工程英才。学校贯彻专创融合、科教融合和产教融合理念，聚焦工程人才核心素养，集成学科优势，融汇产教资源，统筹推进实践教育教学改革，创新实践教育改革成效显著，示范影响广泛。

四是遵循学生中心、完善质保体系，促进学生“高质量”成长。学校坚持“高质量成就每一位学生”的质保理念，形成了基于大质保理念的“六维联动”质保体系和“五位一体”质保机制，全面落实“监测-反馈-改进”循环，有力保障教学质量稳步提升，促进了学生“高质量”发展。

专家组从一流大学的高标准、高要求出发，围绕本科人才培养质量和效果方面，建议学校进一步完善“大思政”工作体系协同机制、进一步加强优质教学资源建设、进一步加大科教融汇力度、进一步提升质量保障有效度。

专家组成员哈尔滨工业大学副校长范峰、中南大学副校长何军、电子科技大学原党委副书记申小蓉、哈尔滨工程大学校长助理兼本科生院常务副院长耿敬、青年教师东南大学副教授苏舒、学生观察员南京理工大学朱耀斌结合自己的考察情况，分别交流了评估考察意见。

甄良代表学校向各位专家高度负责的态度、精益求精的精神、卓有成效的工作致以崇高的敬意，向各位专家和教育部教育质量评估中心、江苏省教育评估院的各位领导对南航改革发展的关心支持和指导帮助表示衷心的感谢。他指出，学校将以本次审核评估为契机，进一步提升办好人民满意教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一是进一步提高政治站位，着力以高度自觉践行育人使命。深入学习贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才重要论述和致南航的重要勉励精神，始终坚持“四个面向”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以高度的政治自觉和责任担当切实抓好整改落实，全面提升人才自主培养能力。二是进一步突出问题导向，着力以高效率抓好系统提升。坚持把问题当课题，进行逐条逐项梳理、对标对表分析、见行见效整改，压紧压实整改责任，举一反三、标本兼治，做深做实审核评估的“后半篇文章”。三是进一步深化改革创新，着力以高标准引领特色发展。坚持“高质量成就每一位学生”的质保理念，不断强化特色优势，高标准高质量推进人才培养改革创新，努力打造具有南航特色的人才培养新范式，以学校创新发展的新成效更好赋能高水平人才培养和高水平科技自立自强。

江河对专家组的全情投入和南航的认真准备表示感谢。他指出南航的审核评估工作领导重视、严谨细致、成效突出，切实做到了“高质量成就每一位学生”，充分体现了一流大学应有的育人追求。他希望，学校要以评估为契机，锚定党和国家重大发展需求，在航空报国和拔尖创新人才培养上贡献更多南航智慧和经验；要落实好质量保障主体责任，构建更具南航特色、运行有效的质保体系；要扎实做好审核评估“后半篇文章”，通过评估整改出实招、见实效。

学校将以新一轮审核评估为契机，持续深化人才培养模式改革，着力构建一流本科教育体系，整体推动人才培养理念、体系、模式、水平向更高层次迈进，形成更多可复制、可推广、可借鉴的南航人才培养创新经验和典型做法，加快建成航空航天民航特色鲜明的人才高地和创新高地，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献南航智慧和南航力量。